Nikšić Vrijeme
0.8°C Malo oblačno

“Novinarstvo donosi rezultat - utiče na vašu zajednicu ili društvo na najprogresivniji način”

Profesorice nikšićke Gimnazije realizovale ogledni čas o značaju nove medijske pismenosti

gim2
Privatna arhiva
  • Autor onogost.me
  • 21.02.2020. u 12:31

U utorak 18. februara profesorica medijske pismenosti Maja Macanović i profesorica sociologije Marija Jovčić Stanković realizovale su ogledni čas na temu „Značaj nove medijske pismenosti kroz reklamu, lažne vijesti, izvještaj i intervju”. 

Čas je realizovan u vidu saradničke timske nastave u trajanju od 90 minuta.

Operativni ciljevi časa su bili da učenici/ce: razumiju značaj nove medijske pismenosti kroz reklamu, lažne vijesti, izvještaj i intervju, procjenjuju i kritički analiziraju različite medijske sadržaje, kako bi mogli tumačiti poruke, njihovu vjerodostojnost, pouzdanost i istinitost i razvijaju vještine za kritičko razmatranje sadržaja koji se objavljuju u dnevnim novinama i prilagođenosti istih njihovom uzrastu i njihovim potrebama.

Čas je realizovan za učenike drugog razreda.

Nakon asocijacija na to šta treba medijski pismena osoba da zna, koje vještine i osobine treba da posjeduje, učenici/ce su u grupama rješavali sljedeće zadatke:

I grupa – Izvještaj – Održana premijera dječijeg/đečijeg filma – učenici/ce će sastaviti izvještaj o navedenom izmišljenom događaju, vodeći računa o zadovoljenju šest ključnih pitanja (KO, ŠTA, GDJE, KADA,KAKO i ZAŠTO)

II grupa –Reklama – učenici/ce su na prethodnom času već kreirali reklamu, pa na hamer papiru treba da navedu sve ono što misle da je bitno, dobre i loše strane reklame, moć uvjeravanja u reklamama, i sl.

III grupa – Analiza dnevnih novina – učenici/ce kroz analizu raznih dnevnih novina procjenjuju koliko su sadržaji usklađeni sa njihovim uzrastom i usklađeni sa njihovim poljem interesovanja.

IV grupa – Lažna vijest i dezinformacija – učenici/ce su na prethodnom času već snimili lažnu vijest, pa na hamer papiru navode sve što je misle da je bitno kada je riječ o lažnim vijestima.

V grupa – Intervju – učenici/ce će napraviti intervju sa nekom zamišljenom osobom, a potom ga odglumiti, ulazeći na taj način u ulogu novinara i zamišljene ličnosti.

Radionica je bila interaktivna, izlaganje grupa praćeno komentarima profesorica i PP prezentacijom.
Na samom kraju časa učenici/ce su smišljali poruke novinarima.

Času su prisustvovali direktor škole dr Boris Nikolić i profesorica CSBH jezika i književnosti Vojka Delibašić.

 

izvor: Grad kulture

,,Pričajmo iskreno, bez uvreda, laži i spinovanja.”​

Ovaj razgovor se vodi prema Onogoštovim pravilima. Molimo, pročitajte pravila prije ulaska u diskusiju.

Ostavi komentar

Vaša email adresa neće biti objavljivana. Neophodna polja su označena sa *

Povezani članci

Osnovni sud u Podgorici utvrdio je da prekid rada prosvjetnih radnika u februaru nije organizovan u skladu sa odredbama Zakona o štrajku, što ga, kako je saopšteno iz tog suda, čini nezakonitim.