Pomoć romskoj djeci da se što bolje opismene u poboljšaju uspjeh u školi

“Većina djece romske i egipćanske populacije nije uključena u predškolske programe, malo njih ima kontakte sa djecom iz većinske populacije. Upravo nedosatatak adekvatne rane stimulacije, nepoznhavanje jezika sredine, nepripremljenost za početak školovanja su samo neki od razloga zašto ne započinju školovanje ili su u neravnopravnoj poziciji u odnosu na ostalu djecu”, kazala je na konferenciji za novinare Jovana Ralević, stručni saradnik na projektu.

U toku projekta  biće organizovano šest edukativnih radionica – tri koje se odnose na opismenjavanje i tri koje će biti posvećene promovisanju romske kulture, jezika  i baštine.

„Pošto je riječ o homogenoj grupi učenika gdje su svi istog socio-kulturnog, jezičkog i ekonomskog porijekla, radionice koje ćemo sa njima raditi učiniće ih važnim, ta barijera nastavnik-učenik biće smanjena i pokloniće im se veća pažnja nego što im se poklanja inače”, kazala je Ralević.

Polaznici radionice uradiće crteže na temu romske kulture i sa porukama tolerancije, a najbolji od njih biće predstavljeni u obliku slikovnice i podijeljeni njihovim vršnjacima većinske populacije.

“Radionice će pohađati od 30 do 50 pripadnika RE populacije, uzrasta od pet do 15.godina. Na kraju projekta uradićemo i dvije predstave”, kazala je Ralević.

Prema riječima Duška Markovića projekat će trajati četiri mjeseca, a sa 3.000 eura podržao ga je Fond za zaštitu manjina.

Tair Hajrušaj je kazao da u Osnovnoj školi “Mileva Lajović Lalatović” nastavu pohađa oko 140 djece RE populacije i da će im projekat pomoći da lakše savladaju nastavno gradivo, a predškolcima da se pripreme za školu.

Izvor: vijesti.me